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Piano di Miglioramento

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Il Piano di miglioramento interesserà prioritariamente le aree sotto indicate:
1) Area ESITI DEGLI STUDENTI PRIORITÀ: Implementare strategie didattiche innovative, anche per alunni con Bes.
- Potenziare gli apprendimenti nell’area linguistica, logico-matematica, espressiva e psicomotoria, anche in riferimento alle competenze chiave e di cittadinanza.

- Valorizzare didattiche per l'inclusione, anche con l'uso delle TIC.

OBIETTIVI MISURABILI
- Posizionamento nella fascia superiore dei risultati di apprendimento, con superamento di eventuali valori più bassi, rilevati tramite somministrazione di prove per classi parallele, nelle successive fasi dell’a.s.
- Raggiungimento dei risultati medi dell’I.C. nelle classi con valori di riferimento inferiori, nelle prove INVALSI.

2) Area OBIETTIVI DI PROCESSO
PRIORITÀ: potenziare il curricolo di istituto e le competenze dei docenti.
- Integrare, implementare e condividere il curricolo verticale in coerenza con le Nuove Indicazioni Nazionali.
- Implementare le dotazioni tecnologiche ed informatiche nei vari plessi e potenziare il loro utilizzo nella didattica quotidiana.
- Migliorare le competenze del personale in ordine alla didattica, alla progettazione, alla valutazione e alla gestione delle tecnologie digitali, anche in relazione all’inclusione e alla individualizzazione degli apprendimenti.
- Realizzare una rete integrata e sinergica tra le diverse Istituzioni ed EELL per migliorare e ampliare la qualità dell'offerta formativa.
- Implementare e arricchire la collaborazione anche con le famiglie attraverso una progettualità condivisa e partecipata in un'ottica di LLL., a partire da tematiche sulla sicurezza.

OBIETTIVI MISURABILI
- Percentuali positive rispetto ad azioni di formazione/aggiornamento inerenti le aree:
• Progettazione/valutazione delle competenze
• Inclusione
• TIC
• Orientamento
• Cooperazione Internazionale
• Sicurezza.
- Progressivo aumento degli iscritti nel triennio di riferimento.

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